{"id":380,"date":"2026-06-10T09:52:58","date_gmt":"2026-06-10T09:52:58","guid":{"rendered":"https:\/\/fe-kiel.de\/?p=380"},"modified":"2026-07-16T09:09:00","modified_gmt":"2026-07-16T09:09:00","slug":"mintsh-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/fe-kiel.de\/en\/mintsh-2\/","title":{"rendered":"mintSH 2"},"content":{"rendered":"
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Thema: mintSH 2 - Interaktive, digitale Mathematik-Lernplattform f\u00fcr Studierende und Hochschuldozierende<\/p>\n\n\n\n

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Finanzierung: Ministerium f\u00fcr Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur im Rahmen des Digitalisierungsprogramms 4.0<\/p>\n\n\n\n

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F\u00f6rdersumme: 120.000,00 \u20ac<\/p>\n\n\n\n

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Laufzeit: 01.01.2025 bis 31.12.2026<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Projektleiter<\/strong>: Prof. Dr. Claus Neumann<\/a><\/p>\n\n\n\n

Projektpartner<\/strong>: HAW Kiel | Leibniz-Institut f\u00fcr die P\u00e4dagogik der Naturwissenschaften und Mathematik<\/p>\n\n\n\n

Hintergrund:<\/strong> Im Rahmen des Digitalisierungsprogramms 3.0 wurde mit mintSH<\/a> eine interaktive \u00dcbungsplattform zur angewandten Mathematik f\u00fcr Studierende und Hochschullehrende entwickelt. Diese Plattform befindet sich seit September 2024 in einer Pilotphase mit neun Pilotusern (der Hochschule Flensburg (2) und Fachhochschule Kiel (7)) und ca. 800 Studierenden, die die Plattform aktiv im Rahmen ihrer jeweiligen Module semesterbegleitend nutzen.<\/p>\n\n\n\n

Im Zusammenspiel mit dem ebenfalls vom Digitalisierungsprogramm 3.0 gef\u00f6rderten Projekt MaLeMINT<\/a> (betrachtet die Phase der Studienwahl) liegt mit mintSH ein ganzheitliches Konzept zum Kompetenzerwerb der angewandten Mathematik in drei Phasen vor:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Studienwahl<\/li>\n\n\n\n
  2. Studieneingangsphase<\/li>\n\n\n\n
  3. Studienphase<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Die Plattform<\/a> stellt verschiedene Angebote w\u00e4hrend der Studieneingangsphase und Studienphase zur Verf\u00fcgung. Dieses Angebot stellt f\u00fcr das Land Schleswig-Holstein eine konkrete MINT-F\u00f6rderungsma\u00dfnahme im Bereich der angewandten Hochschulmathematik dar und ist in dieser Form in der Bundesrepublik Deutschland einzigartig. Es ist davon auszugehen, dass die \u00dcbungsplattform sowohl einen Beitrag zur Erh\u00f6hung der Studierendenanf\u00e4ngerzahlen als auch zur Senkung der Abbrecherquoten leisten wird.<\/p>\n\n\n\n

    Kurzfassung:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Im Projekt mintSH 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n